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2023国赛一等奖
作者:黄琪
指导老师:李春玲,饶鉴
本设计拟以亲生物设计的视角,以特殊教育学校里的特殊儿童群体为研究对象,基于特殊儿童心理健康研究的相关理论。分析该学校特殊儿童对学校导视设计的真实需求。
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